Проблема №1: нежелание идти в детский сад
Мама Машеньки недоумевает, что же случилось с дочкой?.. Первые две недели она с удовольствием бежала в садик. А сейчас плач начинается уже с момента выхода из дома.«Не пойду в детский сад», - рыдает Машенька. При этом, приходя в сад вечером, мама видит, что дочка с удовольствием играет с другими детками. Да и воспитательница говорит, что ребёнок хорошо адаптировался к условиям в саду и перестаёт плакать, как только мама уходит.
СОВЕТ ПСИХОЛОГА
Так ребёнок пытается изменить ситуацию в свою пользу: воздействовать на маму самым доступным способом. Ведь сейчас, когда первый интерес прошёл, малыш уже понимает, что он будет в детском саду без мамы долгое время. Само собой разумеется, любому ребёнку, даже самому активному и общительному, принять такое положение пока трудно. Типичные ошибки, которые допускают большинство мам: пытаются разными способами отвлечь ребёнка от плача - обманываете, что собираетесь не в детский сад или, и того хуже, ругаете ребёнка за плохое поведение.
Плач - это не капризы. Своими слезами ребёнок хочет дать понять, что ему без вас будет одиноко. Поэтому ваша задача озвучить его чувства словами. Например, так: «Я понимаю, тебе без меня будет грустно. Я тоже буду скучать, но маме надо работать». Обязательно скажите точно, когда вы вернётесь. Не нужно говорить время по часам (маленькому ребёнку это будет непонятно). Можно сказать: «Я приду, когда ты поешь, погуляешь, поспишь». Даже если ребёнок ни о чём не просит, приносите ему время от времени маленькие подарки (карандаши, наклейки и др.), чтобы он чувствовал, что вы, хоть и находитесь далеко, но помните о нём и готовитесь к встрече.
Проблема №2: плач, когда приходят родители
Мама очаровательной Насти столкнулась с другой проблемой. Её дочка спокойно ведёт себя утром, зато вечером с плачем, бросая свои занятия, бросается к маме, едва увидев её в дверях. Обнимает, целует, ни на шаг не отходит. Мама думает, что дочь в саду обижают.
СОВЕТ ПСИХОЛОГА
Чаще всего так ведут себя впечатлительные малыши (детки-за-щитники по натуре). На самом деле они чувствуют себя хорошо. Их беспокойство связано с тем, что они переживают за маму. Именно поэтому их эмоции при встрече так сильны. Увидев её, малыш плачет, крепко- крепко держит, как бы говоря: «Никому тебя не отдам!» Такие детки волнуются, если мама задерживается или как-то нарушается привычный режим. Им нужно доступно рассказать, что делали вы, пока вашего «защитника» не было рядом. Старайтесь не затрагивать проблемные сферы жизни. Вы можете сами не обращать внимания, как сетуете дома на надоевшую работу, а ребёнок всё это замечает. И это новый повод для его тревог.
Проблема №3: плохое поведение дома
«Ничего не понимаю, - разводит руками мама Кирюши. - Воспитательница хвалит сына, говорит, замечательный сообразительный мальчик. И ест хорошо, и играет охотно, и спать ложится без капризов. А дома всё это с истериками! Даже обидно, получается, я делаю что-то неправильно?»
СОВЕТ ПСИХОЛОГА
Дети, даже совсем маленькие, подсознательно понимают: чтобы быть принятым в обществе, надо соблюдать установленные нормы поведения. Детский сад для них - большой мир. И ребёнок старается ничего не нарушить. Ведь именно вы дома научили, что можно, а что нельзя, и хорошее поведение во многом ваша заслуга. Этим нужно гордиться. Но вместе с тем родителям, особенно мамам, бывает обидно, что ребёнок хорошо ведёт себя с другими, а с ними капризничает! Однако важно понимать: непослушание ребёнка именно с близкими людьми означает, что он старается приспособиться к обществу и тратит на это много сил. Дома же он хочет расслабиться от сковывающих правил. Ребёнка нельзя ругать за это. Но если вы видите, что плохое поведение не связано с усталостью, а лишь попытка манипулирования, должны дать понять, что вас такое поведение не устраивает. Например, можете сделать календарь поведения, повесить его на холодильник и заполнять в зависимости от поведения ребёнка дома и в саду весёлыми и грустными рожицами. И обязательно поощрять, говоря, какой он молодец. Крохе важно, что вы замечаете его усилия.
Проблема №4: плохое поведение в детском саду
«Не может быть! - возмущается Елена. - Воспитательница наговаривает на моего сына. Если её послушать, то каждый день он что-то да натворит. Но дома ведь такого нет. У меня очень послушный ребёнок, я всегда объясняю ему, как вести себя правильно, и он слушается!»
СОВЕТ ПСИХОЛОГА
Скорее всего, воспитательница не преувеличивает. Дело в том, что если родители много внимания уделяют правильному воспитанию, слишком контролируют ребёнка, оберегают от принятия неверных решений, то ребёнок 3-4 лет, оказавшись в садике без них, теряется. Он как бы остаётся без своей совести, ведь его способность к самоконтролю ещё не до конца развилась, а дома его совестью и контролем были мама и папа.
В новых условиях ребёнок пытается найти взрослого, который смог бы, как мама, помогать ему быть «правильным». Именно поэтому ведёт себя вызывающе, как бы говорит: «Покажите мне мои границы!» Не переживайте, спустя какое-то время ситуация разрешится. Измените тактику своего поведения. Не советуйте ребёнку, как правильно, а в разных ситуациях спрашивайте: как бы он поступил в той или иной ситуации, выясните, почему? Это поможет ему научиться самостоятельно принимать решения.
Проблема №5: копирование плохих привычек
«Забирая ребёнка из детского сада, я часто слышала, как одна девочка требовала у мамы конфеты. Спустя какое-то время моя Леночка тоже стала просить конфет. Как себя вести в такой ситуации?»
СОВЕТ ПСИХОЛОГА
Дети очень наблюдательны и всегда примеряют на себя чужое поведение. Так, увидев, как другой ребёнок добился чего-то от мамы или воспитателя истерикой, ваш малыш попробует сделать так же. А вдруг и у него получится? Он в первую очередь проверяет, как в данной ситуации будут вести себя родители. Если маме и папе удаётся дать понять, что такое поведение в вашей семье неприемлемо, то ребёнок, скорее всего, через какое-то время оставит свои попытки. Вашим ребёнком движет любопытство. Поэтому чтобы плохая привычка не закрепилась, не стоит поощрять её или ругать ребёнка. Нужно доступным и понятным языком объяснить, почему это плохо: «Я не могу приносить тебе каждый день конфеты, потому что, если есть их часто, будут болеть зубки или животик».
Совет маме: если поведение вашего ребёнка резко изменилось без каких-то видимых причин, возможно, в саду случилось что-то, о чём вы не знаете. Поиграйте с крохой в выходные в детский сад. Предложите ему роль воспитателя, а ку¬кол пусть назовёт именами детей из группы. На себя возьмите роль сына или дочери. Вполне возможно, он сам обыграет какую-то ситуацию, о которой ещё не может рассказать словами.